在這個重視「自然感」的時代，越來越多人希望變美的同時，不需要經歷疼痛、不需動刀，甚至連恢復期都不想等。
如果你也是那種不想改變五官，只想讓自己看起來更緊緻、有精神、更年輕的人，那麼——美顏針，或許就是你正在找的答案。
這幾年在醫美與中醫圈中掀起話題的「美顏針」，不靠注射、不需開刀，透過細緻的針具與中醫理論的結合，喚醒肌膚深層修復力，讓你從內到外散發亮眼光采。
👉 你也有以下煩惱嗎？
- 明明睡得飽，氣色卻還是蠟黃無神？
- 鏡子裡的你，臉部輪廓開始下垂、鬆弛？
- 保養品擦再多，細紋依舊爬上眼角與法令紋？
如果你心裡默默點了頭，請繼續往下看，這篇文章將一次告訴你：美顏針的原理、適合族群、禁忌與療程注意事項，幫助你更安心踏出「自然變美」的第一步。
美顏針的原理｜從內而外改善，讓膚況重回巔峰
美顏針的神奇，不只是在表面做文章，而是來自於中醫獨有的「整體調理」思維。
根據中醫理論，肌膚的好壞與五臟六腑的氣血運行息息相關。當氣血充盈、經絡通暢，臉色自然紅潤、輪廓緊緻。而美顏針的核心，就是透過極細針具刺激臉部特定穴位，讓氣血能量回流，喚醒肌膚內在修復力。
🌿 中醫調理 × 現代技術：
- 精準刺激臉部穴位，促進血液循環
- 啟動膠原蛋白生成，改善膚況鬆弛、暗沉
- 讓肌膚從底層被喚醒，逐漸回復光澤與彈性
而最讓人安心的是，美顏針屬於非侵入式療法，無須注射填充物、不動刀、無恢復期，療程結束後可立刻正常生活，是許多怕痛又想保養的族群最愛選擇。
你不需要大改樣貌，只要喚醒肌膚本來的樣子，美，就會自然浮現。
美顏針臉部拉提的做法
美顏針進行臉部拉提，主要是以中醫「調氣血、通經絡」為核心，結合臉部肌肉走向與穴位設計，以下是常見針對臉部鬆弛與輪廓拉提時會使用的穴位：
常見美顏針拉提穴位整理
1. 四白穴
- 位置：眼眶下方，眼球正下方約一橫指凹陷處
- 功效：改善黑眼圈、眼袋，促進眼周循環與緊緻感
2. 攢竹穴
- 位置：眉頭內側凹陷處
- 功效：緩解眼部疲勞，提拉眉尾、改善眉眼鬆弛
3. 迎香穴
- 位置：鼻翼旁開約0.5寸凹陷處
- 功效：促進鼻周血液循環，改善法令紋、拉提蘋果肌
4. 地倉穴
- 位置：嘴角外側約1指幅處
- 功效：改善嘴邊肉下垂，提拉嘴角，修飾法令紋線條
5. 頰車穴
- 位置：下頜角處，咬緊牙關時肌肉突起處
- 功效：放鬆咀嚼肌、改善下顎線條、瘦臉提拉輪廓
6. 太陽穴
- 位置：眉尾與眼角延長線交點外側凹陷處
- 功效：改善眼尾下垂、鬆弛，輔助拉提側臉輪廓
7. 承漿穴
- 位置：下唇正中央與下巴之間凹陷處
- 功效：緊實下巴與嘴周肌肉，延伸下臉部拉提效果
實際施針時，會根據個人臉型、膚質、肌肉鬆弛位置進行穴位與肌肉層並用設計，並可能搭配頭皮、頸部等遠端穴位如風池、合谷等，以達到更全面的循環與調理。
美顏針推薦族群｜以下這些狀況，你符合幾項？
你是否也有這樣的困擾？每天照鏡子，總覺得哪裡變了、臉色黯了、輪廓鬆了……
如果以下情況你符合兩項以上，美顏針療程將是你自然變美的理想選擇：
✔ 出現初老徵兆：細紋悄悄浮現、法令紋變深、臉頰開始鬆弛
✔ 臉型輪廓不再俐落：下顎線模糊、蘋果肌塌陷，視覺年齡增加
✔ 氣色差、精神不濟：明明有睡飽，看起來仍顯疲憊沒精神
✔ 不想動刀或注射：害怕侵入式醫美療程、但又想找回自信外貌
✔ 保養品用再多也無感：肌膚狀態停滯，想從根本改善體質與膚況
美顏針就是屬於你「輕保養、低風險、效果自然」的最佳方案！
專屬你的自然變美方案，從今天開始
妳不需要動刀、不必改變五官，
只要選對方法，自然、緊緻、有精神的自己就能慢慢浮現。
美顏針，不只是表面美容，更是一場從體質出發的深層保養。
我們相信，每個人都值得擁有最適合自己的變美方式。
在這裡，醫師將根據妳的肌膚狀況與體質，進行一對一專業評估，為妳量身打造最安心、最有效的療程建議。
官方網址：https://www.guarhetcm.com/beauty/
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美容針灸與醫美針劑差在哪？
你是不是也曾看著鏡中的自己，覺得臉型輪廓開始鬆弛、氣色不如從前？做完美容針灸可以馬上上班嗎？
與其倉促選擇侵入式醫美，不如給自己一個溫和、安全又有效的選擇——美顏針療程。針灸美容有年齡限制嗎？幾歲適合開始？
美顏針融合中醫穴位理論與現代美容觀念，透過極細針具刺激臉部特定穴位與肌肉層，促進氣血循環、代謝水腫、激活膠原蛋白生成，讓你在不知不覺中臉型緊緻、輪廓上提、膚質透亮，回到自然、輕盈、有精神的狀態。美顏針有年齡限制嗎？
這不只是保養，更是一種生活方式的選擇。不需要動刀、不需要填充物，也沒有長時間恢復期，療程後可以正常上班、生活，不干擾日常節奏，是許多上班族與媽媽族群的愛用首選。美顏針和埋線拉提有什麼不同？
如果你也想在不做作、不過度的情況下，回到最好的狀態美容針灸改善皮膚暗沉有效嗎？
前幾天去江南旅游，游覽了浙江的南潯古鎮。此鎮位于浙江北部，毗鄰江蘇，是江南六大古鎮之一，距今已有三、四千年的歷史。游覽此古鎮，能體驗到濃郁的古代文化和古老的建筑藝術。 走進南潯古鎮，你會看到古跡眾多，充滿著濃郁的歷史文化底蘊 。最具代表性的景點有小蓮莊、嘉業堂藏書樓、獨具江南風情的明清古建筑群。真可謂石橋粉墻烏瓦，小橋流水人家；中西合璧佳景，綺麗風光俱佳。 步入了小蓮莊。便見園內綠枝繁茂，各類建筑別樹一幟，內外兩園風貌各異。外園是一占地十余畝的荷花池，因其形似掛瓢，人們稱之為“掛瓢池”；漫步池畔，風荷裊裊，頓感覺心靜氣爽。沿池碑刻長廊曲徑蜿蜒，留有不少名人佳作。池畔掩映的西洋建筑“東升閣”，則給人一種異國風情之味。那“凈香詩窟”構思獨特，廳內房頂一呈升狀，一現斗狀， 故稱“升斗廳”。隨后又來到扇亭、退修小榭、掩醉軒、養性德齋等景點，但見這些古建筑不但設計獨特，且還各有出典。 最具特色的景點要數“嘉業藏書樓”了，此樓緣于末代皇帝溥儀所贈“欽若嘉業”的九龍金匾而得名， 整個建筑呈中西合壁風格。進入正門，只見左邊是一荷葉形的蓮池，沿池環繞著由太湖石堆壘而成形似12生肖的假山。最引人逗趣的是那3米多高的“嘯石”，上前湊近石上小孔，使勁一吹，便如虎嘯般聲振全園，游人紛紛上前，欲欲而試。藏書樓為回廊式的兩層樓房，中間的大天井如同一個大球場，四邊由7間兩進和左右廂房組成，共有書庫52間。此樓創始人為劉鏞之孫劉承干，歷時20年費銀30萬兩所造，藏書60萬卷。劉還以雕版印書蜚聲海內，刻書200余種。這些藏書和雕版現在已捐給國家，成了國家文化寶庫中珍貴藏品。 南潯古鎮自古以來人杰地靈，人才輩出， 僅宋、明、清三朝統計，有進士41名、京官56名、州縣官57名。近、現代在全國有影響的專家學者有80多名。 游南潯古鎮，收獲頗豐，很多游客感嘆：到此一游，不虛此行。 >>>更多美文：心情隨筆
溝通是最好的教育 文/李柏苗 前段時間有一則很讓人痛心的新聞，一個即將上高中的男孩因為騎自行車撞了人，被索賠千元，男孩偷拿了家里的錢賠付，后被家人責怪，最后跳樓身亡。看了這則新聞，我不由得打了一個激靈，這新聞事件太像一年前發生在我兒子身上的那次小事故了，同樣是賠付千元，而大不相同的是，兒子因此得以重生。 那年兒子剛上高中，學習壓力陡增。而我因為一直忙于生意，從小對他缺少陪伴、耐心，他不與我親近，嚴厲的勸誡也聽不進去。那段時間，叛逆期加上高壓一下就把他壓垮了，他開始沉迷游戲，在游戲中尋找虛擬的認同感，成績直線下滑，而我毫無辦法。 那天兒子被一群陌生人“押”回家，原來，他騎自行車在放學回家的路上剎車不及，撞上一個從拐彎處跑出來的小孩。 得知此事后，我當時一下也蒙了。再看一旁已是半大小伙兒的兒子緊張得一聲不吭，驚魂未定的，我一下心有不忍，不知怎么生出母親的擔當氣魄來，冷靜地領著兒子向小孩家人道歉，帶著受傷的小孩去醫院做檢查，雖說只是皮外傷，卻也花去了上千元。整個過程我未指責兒子半句。 回到家，兒子緊張的情緒漸漸平復。我對他說：“我一直是聽別人講整件事的過程，公平起見，我想聽你講講這件事。”因為我前期平靜的態度消除了他的顧慮，他的敘述中沒有為自己的過錯做辯解，說：“我騎車是快了點，但是沒想到小孩子突然從拐彎的地方跑出來。”我說：“我現在很理解你的心情，我知道你不是有意的。但是，以后騎車一定要注意安全，這樣不但是對他人負責，更是對自己負責。如果你受傷了，我的擔心不會比那小孩的父母少。” 他先是有些驚訝，后自我檢討：“我要是再騎慢點，就能繞過小孩了，也許就能避免這起事故了。” 他是如此坦誠，而我趁機說出我一直想說卻說不出口的話：“孩子，你還年輕，容易沖動，容易迷惘，但是你要相信父母，有困惑的時候可以跟我們溝通，我們會盡力幫助你。我也相信你，總有一天會成熟起來的。” 這半大小伙居然紅了眼眶…… 這次的溝通讓我知道，原來兒子并不是那么難以溝通的，他是個通情達理的孩子，做錯事情會愧疚，事后會感悟，有什么比這個更寶貴的呢？只是以前，我總不依不饒的，孩子出于保護自己的心理，反而不感覺內疚，甚至還理直氣壯。 經過這件事，兒子的心靠我更近了。而我開始學會用溫和的態度打開孩子的心扉；要顧及他的自尊，因為人是需要受到尊重的。當你學會尊重他，他會給你展現美好本質、渴望上進的一面，而打游戲、學習成績這些附帶問題都會一一解決。 回頭再看那則新聞，其實那個孩子是個能知錯會愧疚的孩子，如果他的家人在他遇到錯誤、困難的時候，能多給予理解、開導，也許這條鮮活的生命就不會那么快消逝了。 講故事 也是一種勵志教育 文/鐘芳 近來，在與兒子的聊天中，得知他長大后想去北京發展。我知道這畢竟是他的理想，能不能實現，除了他自身的努力外，環境以及機遇也很重要，但首要的是要適時的多鼓勵他，同時，也要及時指出他的不足。 正好前幾天兒子剛結束小考，雖然考得不錯，但也暴露出他不細心的缺點。如果這些小毛病、小缺點不及時克服的話，養成了粗枝大葉，做事馬虎的習慣，久之就會影響孩子成績的進一步提高。而如果沒有養成一個良好的學習習慣，就難得有一個好的成績，要想到北京這樣的大都市去發展，恐怕還需要付出更多的努力。 于是，借著晚飯后與兒子一起散步的機會，我決定及時地“敲打”一下他。我給他講的是發生在我身邊的一個真實的故事。二十多年前，班上有個姓尹的同學，成績一直不錯，在老師和家長們的心目中，他就是讀北大清華的料，連他自己也一直這么認為。他有個習慣，喜歡把一些公式和概念抄成小紙條，隨身放在口袋里，一有空閑，就拿出來溫習。靠著這種吃苦的精神，他成績一直名列前茅。可高考那天，他卻感冒了，在考場上打了幾個噴嚏后，他去掏口袋里的衛生紙，準備擦一下口鼻。結果衛生紙沒掏出來，不知怎么把他前幾天溫習的小紙條給掏出來了，這一幕正好被走到身邊的監考老師看見了。監考老師不由分說，當場以考場舞弊為由，宣布他成績為零。正是由于他忽略了細節，沒有養成好的做事習慣，才導致他功虧一簣，令人扼腕。 故事講完了，我問兒子：“尹同學因為做事不精細，結果不僅連北京沒去成，那年高考也名落孫山，這個教訓深不深刻？”兒子點了點頭。我進一步啟發道：“對比一下你自己，還有哪些地方也跟尹同學一樣，被你忽略了呢？”兒子想了想：“平常做作業時，不喜歡用草稿紙，而是直接寫在作業本上，等到發覺題目做錯了時，又去拿橡皮擦，經常弄得作業本白一塊黑一塊的。”我說：“再想想，平常生活中還有沒有類似被你忽略的細小問題？”兒子于是又逐一對照自己生活上的陋習，給我一一作答。比如搞完了房間里的衛生，就以為萬事大吉，抹布隨手一扔就不管了……兒子如數家珍地指出了自己的不足，末了，他高興地告訴我說：“媽媽，我知道了，做事不細心、馬虎的習慣，不好，我一定改，你就看我的行動吧。” 想不到我的一番旁敲側擊，讓兒子幡然醒悟，我也很高興。此后，兒子果然沒有食言。現在，他學習和生活上都很注重細節，最主要的是已充分認識到了好習慣能成就好未來的重要性。我想，這對于他將來的成長，一定會有所裨益。 看來，教育好孩子不一定非要用什么高深的知識，能把簡單的道理蘊藏在具體的事例中，加以淺白的分析，讓他們自我發現、自我發省、自我提高，就能很好地達到教育和鼓勵的作用。 以愛為橋 傾心教育 文/陳建琴 黃海紅 英國數學家羅素認為：“凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是科研成果都不可能充分自由地發展。”在多年的班主任工作中，使我感受最深的是教育需要愛，更需要培養愛，沒有愛的教育是死亡的教育。不能培養愛的教育，是失敗的教育。 我班里有個女孩叫小艷，學習很自覺，可就是不敢在同學面前發言，更不敢走到講臺上講話。為了幫助她練習膽量，我走到她身旁，拉著她的手和她一起走到講臺上，并且私下經常找她談心，鼓勵她。漸漸地，孩子有了自信，敢于發言了。在工作中，我總是以真誠的心去對待每一位學生，以真摯的情去關懷每一位學生，使其感受到集體的溫暖，尤其是那些單親家庭的孩子，以為人之母之心去關愛他們，以愛潤其心，以言導其行，不放棄每一個孩子，努力營造溫暖大家庭。 每個班主任在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身。他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學生的心靈，讓學生知道錯誤是可以原諒的，并引導他們把自己的缺點找出來，逐步改正，并能及時與家長進行溝通，準確找出后進生認識上的差距，從不挖苦諷刺他們，用愛心、誠心去感化他們、接近他們，跟他們說心里話，并用恒心和耐心來轉化后進生，偏重表揚，著眼進步，從最基礎的知識入手，不辭勞苦，不言放棄，給時間，給機會，為后進生創造一個寬松的良好的學習環境。并號召優等生幫助后進生，后進生獲得了友誼之手的援助，不斷縮短與優等生的距離。 我班里有這樣一個學生叫小汪，常因懶惰而忘了做作業，找他談話他會答應老師今天一定完成，但到第二天卻還是拿不出作業來。老師無論是“哄”是“嚇”，他都以不變應萬變。怎么辦？不斷的失敗使我不得不重新考慮轉化方法。之后，當我發現小汪完成了某一項作業時，或者是在某一課上有進步時就及時表揚他，并獎勵他一個“笑臉”，幾天下來，他也和另外的同學一樣能享受到成功的喜悅。現在，他基本都能完成老師交代的作業了。 的確，每個學生都是一本書，一個豐富的世界。教師必須耐心、細致地研讀每個學生，以愛為橋，時時傾心教育，這樣就能開啟學生的心靈之窗，促進師生之間的雙向情感交流。 >>>更多美文：好文章
校園一角 文/高群霖 我們的學校真美，有高大教學樓，有干凈、舒適的操場，有茂密、清新的杉樹林，但我最喜歡的還是那寬闊的操場。 操場的前面有兩棵大樟樹，就像兩把大綠書。風兒一吹，樹葉好像在和我們招手呢！那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，那翠綠的顏色照耀著我們的眼睛，好像每一片樹葉上都有一個新的生命在顫動。 操場主干道的花欄里面栽種了杜鵑花和桂花樹。春天的時候杜鵑花欣然恕放，紅的似火、粉的似霞，杜鵑花給我們學校帶來勃勃生機。每當秋天的時候桂花樹上的桂花張開了笑臉，一簇簇、一叢叢，像小米粒似的。微風吹一吹，桂花的香氣彌漫了整個校園。 校園的操場真美，我愛校園的操場。 校園一角 文/楊玉蓉 如果有人問我，你的校園哪個地方最美？那我一定回答：是靜心園。 早晨，金色的陽光鋪滿校園，小鳥在樹梢歡快的歌唱，似乎在向大地宣告：“春天來了，春天來臨！”靜心園里的小草們都伸出了小腦袋，好像在親切地對我們說：“朋友們，一年之計在于春，你可要珍惜時間用功讀書啊！”迎春花開滿了整個靜心園，這一簇那一簇，星星點點無不流露出生命的活力。 夏天來了，同學們都穿上了涼爽的夏裙，像朵朵美麗的花兒在校園里飄逸。靜心園似乎也不甘落后，花壇里百花爭芳吐艷。烈日當空，桂花迎著驕陽怒放，它似乎在說：“來吧！該死的太陽，讓我經歷又一次成長。”整個校園都浸泡在桂花的清香之中。水里的魚兒也不甘落后，不厭其煩地吐著小泡泡，似乎是在感嘆：“住在靜心園真好，它替我們擋住了夏的炎熱。”小朋友們穿梭在靜心園中快樂的嬉戲，勤奮的同學們都帶著書來到這里背誦。來到靜心園，息心而坐，讀書聲，歡笑聲帶走了一切的煩惱和炎熱，留下的只有那涼爽的風。 秋風陣陣拂面，吹走了炎熱的夏天，帶來了涼爽。走在靜心園那石子鋪就的小道上，只見到處是落葉，把通往后操場的小路鋪得嚴嚴實實，似乎下了一場樹葉雨。樹媽媽似乎很傷心，但樹葉卻說：“親愛的媽媽，不要傷心。明年我還會再長出來的。”看到這一情景不得不讓我承認秋天也是一個讓人感動的季節。 冬天來了，靜心園似乎是一個避冷的好地方，因為只要和朋友們坐在那兒暢談，仿佛所有的寒冷都會消失。小朋友們追逐打鬧著，歡笑著，就連太陽也忍不住露出臉蛋來看一看。 這就是靜心園的四季，我最愛的地方。 校園一角 文/許文嘉 當第一片樹葉飄落，涼爽的秋天也就到了。雖然校園里許多樹木都不再蔥綠，但校園的一角卻仍然熱鬧非凡。 瞧！校園的東北角里，總是生機勃勃。一棵棵大樹拔地而起，樹葉滿枝都是，美麗極了。桂花樹是其中最美的小姑娘了，它穿著一件棕色外衣，濃濃的樹葉像一頭綠色的卷發，長在樹枝上，桂花雖然小得不起眼，可它一朵一朵挨在一起，仿佛給桂花樹夾上了美麗的發夾，它那濃郁迷人的桂花香，一聞就忘不了。 桂花樹旁的鐵樹又綠又大，如航天飛機伸出巨大的手臂，仿佛要騰空而起。它手臂上那許多尖尖的葉子讓我想到那可怕的針。樹葉的下面是它的根，粗壯的根一半在土里，一半在上面，真像一個巨大的菠蘿。鐵樹下遍地都是小草，俯下身子聞一聞，有一點涼味的是薄荷草，用來做涼糖的，特別好吃。還有一些不知名的小草，它們黃中帶綠，快要枯萎了。這時小蜜蜂飛來了，它們有的在秋風中嬉戲玩耍，有的在桂花樹上采蜜，它們玩得多開心呀！ 啊，校園里的景色真美啊！ 校園一角 文/朱易伶 在我們的校園里，最吸引我的，還是那位于校園一角的小花園了！ 春天，沿著一條用五彩斑斕的鵝卵石鋪成的小路往里走，清新的花香便迎面而來。在滿眼的春色中，最吸引人眼球的是那一朵朵紅得似火的海棠花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉，使春意更加盎然，更加濃郁。 夏天，花園綠樹成蔭，密密的枝葉擋住了燦爛的陽光，使人頓時涼爽。當然，夏天的主角還是梔子花。它的花骨朵兒長長的，還泛著綠色。花開時，花瓣潔白如雪，花香也十分沁人心脾，引得許多蜜蜂“嗡嗡”轉！ 秋天，秋高氣爽，天氣也由炎熱轉為涼爽。花園里，樹上的葉子紛紛落了下來，遠看，仿佛是一只只美麗的“金蝴蝶”。風一吹，“金蝴蝶”便伴著風兒翩翩起舞。落葉不是無情物，化作春泥更護春！ 冬天，冬娃娃紛紛揚揚地落到了地面上，給大地母親披上了一件美麗的白棉襖。此時此刻，小花園也變成了白色的世界。在寒風刺骨的冬天，臘梅花卻揚起了燦爛的笑容，凌寒獨自開放。它，成了小花園里最亮麗的一抹顏色。 多么令人心醉的校園一角啊！一年四季，景色各異，我愛這美麗的小花園。 校園一角 文/朱帥琢 走進我的校園，映入眼簾的是一座座引人注目的教學樓。其中我最喜歡的是有著各種功能室的“個性天地”。“個性天地”有我們喜愛的微機教室，有讓小朋友變成小畫家的美術教室，有充滿了歌聲的音樂教室，有富有創造力的陶藝教室，還有圍棋教室、乒乓訓練室等等。小朋友們在美術教室里畫出一幅幅自己滿意的作品；音樂教室里洋溢著他們一首首動聽的歌曲；陶藝教室里也展示著一個個富有創意的作品，還有那一間間寬敞明亮的教室，同學們在教室里快樂的學習。 “個性天地”外的爬山虎正如葉圣陶先生所寫的《爬山虎的腳》中一樣，一簇堆著一簇，不留一點兒縫隙。在炎熱的夏天，爬山虎用自己的身體遮住了太陽，為“個性天地”的同學們遮陽。 這就是“個性天地”，我們學校的個性天地，獨一無二的個性天地，美麗的個性天地。 校園一角 文/朱家銘 走進校園，就可以看見到一叢竹子，綠綠的竹子遠遠望去就像一片翠綠的草圃，有的垂到校門口，有的垂的像一座大門，有的像草圃等等。 過了叢竹就來到了竹筒花壇，竹筒花壇上有小花小草，還有古詩，那些古詩都是同學們精挑細選的，竹筒旁邊還有鐵樹，夏天的時候同學們可以在竹筒上坐著，懶洋洋的曬太陽，一陣微風吹過小花在開心的跳舞，小草在歡快的歌唱呢。 竹筒花壇前面就是休閑廣場，廣場中有一只大公雞，它真雄偉呀。上面有兩個圓圈，我想那就是武漢和北京吧！我們在大雄雞上做游戲，散步，比賽。休閑廣場旁還有一排“戰士”那些戰士都是香樟樹，香樟樹的香氣可以趕走蚊子，蚊子也不敢到休閑廣場來了，同學們就可以快樂的玩耍再也不怕蚊蟲的叮咬。 休閑廣場的西南方是噴泉池，不噴水的時候，里面就可以看見小金魚來回不停的游動，它們有時在搖尾巴，好像在說：“來，和我們一起做游戲吧！”我準備說好的，可沒想到，游戲已經開始了，噴泉突然噴水的時候，像千萬朵盛開的牽牛花，這時小金魚跑得無影無蹤，找也找不到。 校園的一角真美啊！常常使我陶醉。 校園一角 文/張茜 我有一個美麗的校園，春天生機勃勃，夏天綠樹成陰，秋天桂花飄香，冬天參天松十分堅強。然而，校園的東南角是最受同學們歡迎的地方。 進入校園，向東張望，是雷鋒叔叔的雕塑。雷鋒叔叔昂首挺胸，懷里抱著一本《毛澤東詩詞選》。雷鋒叔叔腳下的方石塊上面刻著“向雷鋒同志學習”。這座雷鋒像，時時刻刻都在提醒我們，要樂于助人，認真學習，不能屈服于敵人。 雷鋒像的北方是“思齊樓”，“思齊樓”前面有幾片翠綠的草坪，其中有個“秘密小花壇”。一看到這個名字，你肯定很好奇，既然是“秘密小花壇”，為什么在這么顯眼的地方呢？可能剛來的小朋友不知道這是什么地方，其實一、二年級的小朋友都稱中間的樹為“神樹”，“神樹”的樹干很粗，要三個二年級的小朋友手拉手才能抱得過來，而且樹干底部有一個籃球大小的洞。我們學校流傳著一個說法，只要想考100分，在這棵樹下許愿，并把一枚硬幣投進樹洞里，就能實現愿望，沒投中就只能考88分。但真正的成績是靠自己努力學習爭取來的，而不是許愿就能得來的喲！ 在雷鋒像的西方，有一棵千年古松。由于年代久遠，聽說很久以前的一次大暴雨，樹干被雷劈中，雖然彎曲它卻依然頑強地生長著，所以樹干下面由一根鐵桿支撐著，它既像一個悠閑自在的老爺爺坐在板凳上；又像一個堅強不屈的老士兵，手里拿著寶劍；更像一個勇敢的守護者，守護著我們的校園…… 千年古松的旁邊有一壇草叢，正前面的石塊上刻著兩個鮮紅的大字——“和諧”，它就像一個和諧圣者一樣，使我們校園變得更加美好。中間有一棵“五瓣花樹”，從遠處看就像朵朵蘑菇；近看又像許許多多的草木叢擁在一起說悄悄話呢，真美麗呀！ 草叢一旁有一排垂柳，翠綠的柳條遠遠望去像一排護衛一樣，仿佛有什么危險就會挺身而出，隨時保護著我們。看久了，仿佛就能使自己變得更加堅強。 雷鋒像的南方，有一面書法墻，上面是學校全體師生的書法作品，遠遠望去就像連綿不斷的畫卷，真漂亮呀！ 同學們，想不想來看看我們美麗的校園？ 校園一角 文/錢怡程 晌午的陽光暖洋洋地照在我的臉上，也在我的心里映上了一層光輝。我抬起頭，感受著秋風的絲絲涼意，信步走向長廊邊上的花壇。 走進花壇，我貪婪地享受著天然的花香，忽然我的眼神在花壇的一個地方定格了……那是一些在秋風中傲然挺立的梔子花。我彎下腰，細細地端詳著這些潔白潔白的梔子花，平淡中不失淡雅，清新中顯露靚麗，雖然平凡無奇卻有著自己獨特的魅力。 看到這些梔子花，我不禁想到了我們的老師。是啊，老師這個職業雖然比較平凡，但是他們默默地付出，毫無保留地將知識授予我們，無私地奉獻了他們的一生，教育了我們一代又一代的人，科學家、文學家、航天員……這些有名的人哪一個不是經過老師教育的熏陶才成為了國家的有用之才啊？ 繼續向前走，我突然嗅到了一股墨香，定睛一看，原來是我們日記長廊的累累碩果，一篇篇日記猶如一個個膠卷，向我們敘述著童年的回憶，又如一個個開心果，逗得我們捧腹大笑。 每當我來到這個墨香環繞的長廊，我都會不由自主地停下來，多嗅嗅這令人心曠神怡的味道。它就像我的加油站，讓我在這里稍作停留，就會立刻精神飽滿，身體的小宇宙又開始熊熊燃燒，讓我有無盡的力量飛到知識的海洋去！ 校園一角 文/毛曉曦 沿著中央大道一路前行，映入眼簾的是一座高大又華麗的亭子，四根白色的柱子穩穩地托住紅色尖尖的屋頂。 亭子的四周鑲嵌著精美的花紋，沿著花崗石的階梯一直往上走，只見兩旁的花兒競相開放，紅的似火、粉的如霞、黃的賽金……來到美麗的亭子里，地面是長方形的石塊鋪成的。綠茵茵的小草從石頭里鉆出來，挨挨擠擠的，就像給石塊鑲上了綠色的花邊。我站在亭子的中央，頓時感覺自己變成了一位美麗的公主，而這亭子就是公主的城堡。 亭子的旁邊有一座水池，四周青翠的竹子格外挺拔，池中有一座華麗的噴泉，噴泉就像一朵美麗的花，清澈的水從花瓣上嘩啦啦地流下來。魚兒在清澈的水里游來游去，有的在水中嬉戲打鬧，有的在噴泉下洗澡，真像一個個小朋友在快樂地玩耍。 我愛美麗的校園，我們能在這美如仙境的校園里學習，是多么幸福啊！ >>>更多美文：好文章
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